12月以来，流感病*活跃，已进入冬春季流感高发期。为了更好地防治流感，今天带大家一起来了解一下相关知识~
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流感是一种急性呼吸道传染病
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两种传染方式
流感的传播方式主要有两种：流感病*可通过病人在咳嗽、打喷嚏或大声谈话时的飞沫扩散到空气中，周围的人吸入这些飞沫后则可能感染。流感病*也可以通过手接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。3
三大症状
热：发热，可出现高热，达39-40℃。痛：头痛、咽痛、肌肉和关节痛。咳：咳嗽，通常是干咳。大部分人感染后表现为轻症，通常一周左右可自愈，但少部分人尤其是高危人群可发展成重症病例，出现肺炎、心肌炎、脑膜炎或脑炎等并发症，甚至死亡。4
四个型别
流感病*有甲、乙、丙、丁（主要感染猪、牛等且未发现人类感染）四个型别。目前感染人的主要是甲型（H1N1亚型和H3N2亚型）和乙型（Yamagata系和Victoria系），本季流行的型别主要是甲型H3N2。5
五大重点人群
以下五类人群要特别当心流感：慢性基础病患者及肥胖者：慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病（高血压除外）、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、恶性肿瘤、免疫功能抑制等患者及肥胖者患流感后出现重症的风险高。儿童：年龄小于5岁的儿童（尤其是年龄＜2岁）感染流感后并发重症的风险较高。老年人：从全球来看，流感是导致≥65岁人群住院和超额死亡的主要原因之一。孕妇：感染后容易出现呼吸系统、心血管系统和其他器官的并发症。医务人员：医务人员在日常诊疗活动中接触流感患者的机会较多，因此感染的风险高于普通人群。为抵抗这波“流感”大敌，老师、家长请做好以下防护！
校园防流感三大招
做好病例管理
在流行季做好晨、午检，一旦发现流感样病例（发热伴咳嗽、咽痛等症状）的师生异常增多时，及时报告所在地疾控中心。同时通知家长及时带学生就医或回家休息，待体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后方可回校上课。
落实因病缺勤制度
学校落实因病缺勤及病因登记追踪制度，对请病假的学生及时进行追踪随访，了解发病学生的情况并做好登记。发现患病请假学生异常增多的情况，及时报告所在地疾控中心。
搞好环境卫生
学校教室、宿舍等场所要经常开窗通风，保持空气流通；定期打扫卫生与消*，保持环境清洁。每周至少清洁、消*教室与宿舍的地面、门窗一次，常用的清洁剂和消*剂即可杀灭流感病*。
家庭防流感两件事
家中有流感患者时，做好两件事有效防止传染其他家庭成员。
注意卫生
保持良好的个人的卫生习惯是预防流感等呼吸道传染病的重要手段。勤洗手，洗手要用肥皂（或洗手液）和流动水洗，常开窗通风。出现流感症状后，咳嗽、打喷嚏用纸巾、毛巾等遮住口鼻然后洗手，尽量避免接触摸眼睛、口或鼻。健康管理
流感患者不要带病上班或上学，建议居家休息、尽量避免外出。在家尽量避免近距离接触其他家庭成员，尤其是老、幼、孕及慢性病患者。戴口罩，特别是要外出时，当家长带有医院就诊时，应同时做好患儿及自身的防护（如戴口罩），避免交叉感染。那么，如果出现流感样症状怎么办？疫苗每年都要打吗？这些相关问答家长、老师需要了解！
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出现流感样症状怎么办？
及时就医，根据医嘱居家休息或者住院。
孕妇、儿童、老人及慢性病患者等高危人群感染流感后容易出现严重症状，应尽快就医、尽早在医生指导下使用抗病*药物。
非高危人群在出现流感症状后，建议居家观察，要充分休息，尽量减少与他人接触，多饮水，吃易于消化的食物。
随时观察病情变化，一旦出现持续高热、伴有剧烈咳嗽、呼吸困难、神态改变、严重呕吐与腹泻等症状，应及时就医，就医过程中需佩戴口罩。
避免盲目或不恰当使用抗菌药物。仅在流感继发细菌性肺炎、中耳炎和鼻窦炎等情况时才有使用抗生素的指征。儿童忌用阿司匹林或含阿司匹林的药物以及其他水杨酸制剂。
02
得了流感还要坚持上学/上班吗？
不建议。
无论大人还是小孩，出现发热、咳嗽和咽痛等流感样症状时，建议居家休息，不带病上学/上班，待症状消失48小时后方可返校/返工；密切